L’ANLCI - Agence nationale de lutte contre l’illettrisme - organise une rencontre nationale le 14 mai 2008 à Lyon sur le thème « Quels usages des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour lutter contre l’illettrisme ? ».

Inscrite dans le cadre des travaux de Forum permanent des pratiques de l'agence, cette rencontre constituera un temps fort pour présenter les expériences réussies et les facteurs à prendre en compte pour une intégration adaptée des TIC dans les actions de la lutte contre l’illettrisme. Elle permettra aux acteurs de ce domaine, décideurs et praticiens, d’identifier les clés de réussite des différents usages et les points de vigilance relatifs à la mise en œuvre de projets à dimension pédagogique, professionnelle ou sociétale.

Au-delà de la présentation des travaux réalisés dans le cadre du Forum de l’ANLCI depuis 2004 et des expériences de terrain, deux tables rondes apporteront des éclairages et des exemples d’action fournis par des responsables nationaux et territoriaux au sujet de la maîtrise des compétences de base facilitée par les usages des TIC.

Les participants de cette journée auront l’occasion d’échanger sur leurs pratiques pour favoriser l’appropriation sociale et citoyenne de ces technologies permettant l’accès de tous à la société de la connaissance. La maîtrise d’usage des TIC, comme l’une des compétences clé pour l'éducation et la formation tout au long de la vie, s’opérera ainsi dans un souci de réussite, d’équité et de solidarité.

Pour en savoir plus et s’inscrire  (dans la limite des places disponibles) : www.anlci.gouv.fr

Cet ouvrage collectif des éditions éducagri coordonné par Sarah Cornu et Jean-Michel Millote s'adresse à tous les professionnels désirant produire des dispositifs de formations ouvertes.

Pour commander en ligne (17 €), télécharger le sommaire ou des extraits : la page du site Educagri en lien

Description

Dans une première partie, l'ouvrage présente six situations-problèmes où se pose la question de la mise en place de formations ouvertes, dans des contextes différents. Chaque situation-problème est décrite de manière identique, en abordant successivement une présentation du contexte, une explicitation de la problématique, une proposition de traitement et une prise de recul apportée par un expert. Les éléments de réponse apportés par les acteurs du centre de formation concerné permettent au lecteur d'élaborer sa propre analyse et de la confronter aux traitements apportés par les auteurs-formateurs sur le terrain.
Dans une seconde partie, un ensemble de fiches issues du Catalogue national de l'environnement des FOAD présente les méthodes, les formations, les outils et les services qui ont permis de résoudre les différentes situations évoquées. Chaque fiche établit le lien avec le référentiel des bonnes pratiques en FOAD. Ces fiches permettent au lecteur de construire ses propres hypothèses de réponses.

FOAD Inffolor l’a lu (billet du 05/05/08):

Si les situations choisies sont ceux de la formation agricole, les problématiques, analyses ou tâches décrites peuvent tout à fait trouver écho dans d'autres enseignements techniques, que ce soit en formation initiale ou continue.
Cet ouvrage basé sur des situations concrètes vécues par les formateurs est une excellente initiative.

La Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris lance
la 5ème édition du "Baromètre CCIP e-learning"


réalisé par deux de ses services experts :
le PREAU, centre pour le e-learning et l'innovation pédagogique
et l'OFEM, Observatoire de la Formation, de l'Emploi et des Métiers

L'objectif : mieux connaître les méthodes de formation adoptées par les entreprises.
Ce baromètre constitue en effet un outil pertinent de mesure des nouvelles pratiques et des tendances
en matière de e-learning et Knowledge Management.

Participez à cette enquête, qui ne vous prendra q ue quelques minutes,
vous recevrez gratuitement la synthèse des résultats qui sera dévoilée lors du Forum Formation Continue
à la Bourse de Commerce de Paris le 30 septembre 2008.

Si vous n'êtes pas directement concerné par ce questionnaire, merci de le transmettre à une personne susceptible de le compléter.

Répondre à l'interview Si le lien pour répondre ne fonctionne pas, utilisez l'adresse URL suivante : http://ccip.123interview.com/IOD/Itw_CCIP_OFEM.Nsf/h?OpenAgent&C=61NUEIO0