Mercredi 10 juin 2009


 

L'Observatoire des Territoires Numériques (OTeN), publie une étude sur l'usage du numérique dans le domaine de la formation "Les TIC comme outils au service de la formation professionnelle".


Elle répond à trois questions essentielles :

- Comment les politiques publiques numériques peuvent-elles accompagner l'évolution des dispositifs de formation professionnelle ?

- Comment le potentiel des dispositifs numériques peut-il être actualisé avec pertinence et permanence, au-delà de l'investissement visible (matériel, équipement, réseau, etc.) ?

- Comment soutenir et reconnaître l'investissement immatériel, celui de la conception et de l'utilisation de technologies de l'information et de la communication ?


Elle a trois objectifs :

- réaliser un diagnostic des stratégies régionales,

- analyser les modèles de déploiement des TIC dans la formation professionnelle et la réponse qu'ils apportent

- proposer des principes d'action.

 

Les principes d'action retenus sont :

 

Principe général : développer une véritable stratégie numérique dans le champ de la formation professionnelle


Principes complémentaires :

1) situer l'offre de formation au carrefour des publics,

2) faciliter l'accès au service public de formation professionnelle dans une approche globale,

3) Initier et développer des pratiques d'échanges entre les organismes de formation dans la perspective de mise en oeuvre de pratiques collaboratives,

4) développer des fonctions et des pratiques d'intermédiations,

5) articuler les processus d'industrialisation de la production des biens et des services avec un suivi personnalisé du projet de l'individu,

6) définir des procédures de labellisation des ressources et des structures de formation,

7) reconnaître les investissements dans des formes nouvelles d'organisation,

8) situer explicitement l'utilisation des TIC dans un projet global,

9) veiller à l'ergonomie des dispositifs numériques et des contextes d'usage de ces dispositifs,

10) accompagner le développement des pratiques nouvelles pour une pratique de recherche-action-formation.



L'étude est en libre accès sur le site de l'OTeN : www.oten.fr

 

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Mercredi 10 juin 2009

 

 

Un recruteur conseille sur son site aux candidats de non seulement de maîtriser leur identité numérique mais aussi d'en avoir une : « si une personne n'a aucune activité de communication ou d'activité publique, il est clair pour nous qu'il y a un loup quelque part » dit Thierry Verdier, chasseur de tête.

Les conseils aux candidats sur 1001 talents en lien


Il est urgent que les formateurs s'impliquent dans ces débats et proposent des formations adaptées à la société d'aujourd'hui :


Le fffod propose un petit déjeuner-débat le 16 juin Formation et Identité numérique

 

 

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Mardi 9 juin 2009


L'espace numérique de travail, un outil d'individualisation et de liaison avec les entreprises


Le reportage du Café pédagogique au CFA Stephenson montre comment le CFA a intégré les TICE à chaque étape du parcours de l'apprenti avec l'aide de la région.

Le reportage en lien


Le Café francilien n° 14 en ligne «  Les TICE, entre Etat et collectivités » propose plusieurs articles sur les pratiques TICE dans les lycées et CFA d'Ile-de-France.

Au sommaire, un dossier « Les équipements TICE, des choix partagés » avec :

  • Comment définir les marchés d'équipement TICE ?
  • En vedette, le TNI
  • Avec la classe nomade, d'autres manières d'utiliser l'ordinateur
  • Une brique essentielle, le cahier de textes électronique
  • Un outil d'individualisation et de liaison avec les entreprises

Le Café francilien en lien

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Lundi 8 juin 2009

 

Le 16 juin, le fffod organise un petit déjeuner thématique Formation et Identité numérique  où Hubert Bouchet, membre de la CNIL, présentera l'évolution des droits et des technologies en matière de données personnelles. N'est-il pas indispensable aujourd'hui de former à l'identité numérique ? Christophe Batier, responsable R&D pour le service Tice de l'université Lyon 1, nous montrera pourquoi et comment.


Plutôt que de nier ou d'interdire Facebook, l'université de Lyon 1 a préféré mettre au point une application Facebook sur sa plateforme qui permet aux étudiants de construire leur réseau et leur chaîne de cours, de gérer leur avatar et leur identité numérique.


Christophe Batier a déjà présenté à la Cantine il y a quelques mois sa démarche « application spiral Facebook » : sur Slideshare en lien. Ainsi qu'à l'Université Vivaldi « identité numérique et apprentissage : quels liens ? »: sur Slideshare en lien

 

Soyez nombreux le 16 juin. Vous verrez pourquoi et comment former un internaute averti et un apprenant actif.



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Lundi 8 juin 2009

Nous relayons ce communiqué de presse de Cap Digital

Cap Digital et Capital Games s'unissent pour aider les acteurs à répondre à cet appel à projet,  en organisant un ProjectCamp.



Le secrétariat d'Etat à l'Economie Numérique a lancé le 27 mai un appel à projet « serious gaming », visant à développer des outils professionnels innovants recourant à des techniques issues du jeu vidéo. Cet appel à projet est doté de 20M€ et 10M€ supplémentaires sont réservés pour des commandes publiques. Il sera clos le 6 juillet 2009.


Les critères de sélection sont explicitement favorables à la participation de PME à cet appel, tout comme les montants des aides qui peuvent monter à 45% du montant total de l'investissement pour les PME, pour des projets courts adaptés à ces entreprises très mobiles.


A titre d'information, sans qu'il s'agisse d'un critère de sélection ou d'éligibilité, le dimensionnement typique est un projet de 1 à 4 partenaires, d'une durée de 1 à 2 ans, nécessitant une aide de plusieurs centaines de milliers d'euros.


Destinés en priorité aux PME, ces appels à projets devraient déboucher sur une signature des conventions de financement avant la fin 2009.


Cap Digital et Capital Games s'unissent pour aider leurs membres et les acteurs du Serious Game à répondre à cet appel à projet, en organisant un Project Camp, le 8 juin. Ce Project Camp commencera par une présentation de l'appel à projet par la DGCIS, une séance de questions réponses puis un camp permettant le regroupement des acteurs présents autour de thématiques et de projets. Le processus de labellisation de Cap Digital pour cet appel sera aussi présenté.



Cette réunion est ouverte à tous les acteurs souhaitant répondre à cet appel, PME, laboratoires de recherche et grandes entreprises. L'entrée est libre et gratuite. Les participants sont invités à s'inscrire en envoyant un email à serious.game@capdigital.com.


Exemples de domaines d'applications - les projets pourront s'inscrire, sans exclusive, dans les thématiques suivantes :

a)      La formation tout au long de la vie, la formation continue, la formation qualifiante en entreprise et au sein des administrations.

Il peut s'agir de développement de modules complémentaires à des formations diplômantes à distance ou in situ, comme des modélisations d'expériences chimiques, évitant ainsi aux apprenants de se déplacer dans des labos. Il peut également s'agir d'outils de prise en main de nouveaux dispositifs techniques en entreprise, d'outils d'apprentissage linguistique...

b)      La santé

Outils de prévention à destination du grand public ou de publics plus spécifiques, concernant aussi bien les grandes pandémies que les habitudes sanitaires. Outils d'entraînement et d'accompagnement des malades, tels que des entraînements cérébraux pour les personnes atteintes de la maladie d'Azheimer, ou des modules d'exercice physique adaptés au différents types de convalescences...

c)       L'insertion

Outils d'accompagnement en matière d'emploi, de logement et de protection sociale à destination de publics en difficulté.

d)      L'environnement, la sécurité civile

Outils de sensibilisation du grand public, outils d'entraînement aux procédures à respecter et aux comportements à avoir en cas de catastrophe naturelle. Simulation d'incendie dans un bâtiment pour l'amélioration de sa conception par un architecte...


Ce Project Camp aura lieu le 8 juin de 14h30 à 18h30, à l'adresse 74 rue du Faubourg Saint Antoine 75012 Paris.


Plus d'information sur l'appel à projet à l'url: http://www.telecom.gouv.fr/actualites/27-mai-2009-lancement-appels-projets-web-2-dot-0-serious-gaming-2129.html



* A propos de la Cap Digital


Cap Digital est le pôle de compétitivité des contenus et services numériques. Il regroupe prés de 450 entreprises, 20 grands groupes, 180 laboratoires de recherche et couvre 9 communautés de domaine : l'e-Education, le Jeu Vidéo, l'Ingénierie des connaissances, le Patrimoine numérique, l'Image, Son et Interactivité, les Services et Usages, la Robotique, le Design numérique, le Logiciel libre, coopération et nouveaux modèles (COLLIBRI).

Chiffres Clés : Prés de 500 adhérents : 330 PME, 20 grandes entreprises - parmi lesquelles Alcatel, Lagardère, Orange, Sony, Thales... - et 180 laboratoires publics. 173 projets : depuis sa création en 2006, Cap Digital a reçu au total 432 projets, et en a labellisé 173. Ces projets ont été financés à hauteur de 409M€ dont 167M€ d'aides.


Plus d'information: http://www.capdigital.com/

 

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Vendredi 5 juin 2009

Le 6 juin 09 @ La Cantine par Silicon Sentier

Présentation d'eduCamp :


Parmi les multiples innovations de l'ère numérique, les outils pédagogiques représentent  un vrai domaine de réflexion et de recherche. Elèves et étudiants, enseignants, professeurs et chercheurs utilisent de plus en plus les TIC comme support  à l'éducation. C'est dans le but de comprendre, d'apprendre et de réfléchir ensemble sur les impacts et les relevés de ces nouveaux outils sur les générations actuelles et à venir que nous organisons ce Barcamp.


Centré particulièrement sur les outils nomades et la création de contenus numériques sur l'éducation, cet évènement nous donnera l'occasion de présenter les idées, partager les opinions et discuter sur les différentes possibilités que nous offrent ces nouvelles technologies.


Le site : http://barcamp.org/educampparis


Jacques Rodet animera un atelier autour du tutorat à distance et de t@d. Son annonce : http://blogdetad.blogspot.com/2009/05/td-educamp-paris.html


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Vendredi 5 juin 2009


Deux sénateurs Yves Détraigne et Anne-Marie Escoffier ont présenté un rapport « La vie privée à l'heure des mémoires numériques. Pour une confiance renforcée entre citoyens et société de l'information » au Sénat le 3 juin invitant les parlementaires à compléter le cadre juridique pour protéger la vie privée des citoyens et à créer un droit à l'oubli.


Le rapport des sénateurs en lien

Un article de 01net du 4/6/09 « L'adresse IP, une donnée à caratère personnel selon des sénateurs » en lien


Le 16 juin, le fffod organise un petit déjeuner thématique « Formation et Identité numérique »  où Hubert Bouchet, membre de la CNIL, présentera l'évolution des droits et des technologies en matière de données personnelles. N'est-il pas indispensable aujourd'hui de former à l'identité numérique ? Christophe Batier, responsable R&D pour le service Tice de l'université Lyon 1, nous montrera pourquoi et comment.


Inscrivez-vous au petit déjeuner thématique du fffod : en lien 

 

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Jeudi 4 juin 2009

Le fffod partenaire de la FFP pour les rencontres de la formation professionnelle du 18 juin 2009

 

La qualité en mouvement


Qualité, efficacité et performance de la formation professionnelle : quels nouveaux enjeux
et nouvelles contraintes ?

Quels leviers pour agir avec l'ensemble des acteurs ?

Quelle place pour l'individu ? Quelle évaluation pour quelle formation ? Quelles réponses
et propositions apportées par les organismes de formation et leurs partenaires ?

La FFP vous invite à débattre lors de ces rencontres placées sous le signe de l'innovation
et de la créativité avec la participation des entreprises, des commanditaires publics,
des OPCA, des stagiaires, des organismes de formation...

Avec la présence, notamment, de
Charlotte DUDA (ANDRH), Joël RUIZ (AGEFOS PME), Gérald LEFEVRE (GARF),
Annie THOMAS (CFDT), Yves HINNEKINT (OPCALIA),
Dominique BALMARY (CNFPTLV), Pierre FERRACCI (Groupe ALPHA),
Jean-François PILLIARD (UIMM), Michel THÉRY (CEREQ)
(sous réserve de modifications)


Programme et inscription sur le site des rencontres de la formation professionnelle : http://www.lesrencontresqualiteffp.org/

 

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