Un dossier
Serious games, peut-on vraiment jouer de tout ?
Le site e-sens de l’Université de Genève propose ce dossier sur les Serious games et annonce :
Outils d’apprentissage précieux, vecteurs de sensibilisation innovants, canaux de communication
puissants ? Les attentes envers les serious games - ces applications informatiques combinant jeux et aspects sérieux - sont non seulement nombreuses mais également élevées. Qu’en est-il
réellement ? Se montrent-ils à la hauteur des défis pédagogiques, sociaux et de communication qui leur sont lancés ?
Le dossier propose des analyses du phénomène et du jeu e-Strat Challenge de L’Oréal, une interview de Sébastien Beck de
Daesign et une fiche technique
Le dossier : http://esens.unige.ch:8080/
Le campus virtuel de Dassault Systèmes veut séduire les futurs ingénieurs
Article de Educpros du 4/6/08 :
Dassault Systèmes a lancé, fin mai, un nouveau site où sont diffusés gratuitement 400 supports de cours de niveau
lycée, BTS, DUT jusqu’à ingénieur/master. Produits d’appel : les logiciels phares (Catia…) du premier éditeur mondial de solutions 3D et PLM (gestion du cycle de vie des produits) sont, pour
la première fois, téléchargeables pour une somme modique.
L’article en lien – Le site du campus : http://campus.3ds.com/
L'Université du Maine et le lycée français de Mexico s’associent pour une licence pro à
distance
Article de Le Mans.maville en lien
Le e-learning : une opportunité pour le Master d’économétrie de l’UT1
Une formation très spécialisée, un auditoire disséminé : le e-learning
s'impose
Article de Mid e-News du 3/6/08 en lien
Des blogs scientifiques pour informer et débattre.
Le premier forum des blogueurs scientifiques en France a été organisé à Paris le 3 juin 2008 par Forum Labo &
Biotech (le site en lien). L’objectif : Rassembler la communauté scientifique francophone,
encourager la vulgarisation de la science sur le net, démystifier le phénomène blog et apprendre aux internautes comment créer leurs blogs.
Voir l’article d’EducPro du 3 juin : Les blogs, outils de vulgarisation scientifique en vogue en lien
Du conseil par téléphone à la préparation du Bac
Wengo, entreprise de conseils par téléphone, propose maintenant, en partenariat avec Acadomia, une « hotline du
bac » pour réviser le Bac.
La note de Ariege-eco (Source : News LUDOVIA
ACTUS-VEILLE) en lien
Ressource
Un livre numérique pour le développement durable
Lu sur la lettre de La Vitrine Technologie-Éducation du 2 juin.
Provenant d'établissements d'enseignement supérieur et d'organismes de recherche, près de 80 spécialistes français
et étrangers ont mis en ligne "Introduction à l'Environnement et au Développement Durable". Cet ouvrage numérique, lancé par l'Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED),
a pour objectif de présenter une vision globale et cohérente du fonctionnement de notre planète. Véritable outil de formation, il est divisé en quatre rubriques (changements globaux, dynamique
des ressources naturelles, analyse et gestion des risques et institutions acteurs sociétés et territoires) et doit évoluer avec le temps. http://www.uved.fr/index.php?id=270
Emploi
Meteojob veut être le Meetic de la recherche d’emploi
Interview du co-fondateur et patron, Marko Vujasinovic dans un article de L'Expansion.com du
30/05/08
« Meteojob est davantage un site de rencontres d’offres et de demandes qu’un site de recrutement en line. Il
fonctionne selon deux axes. Le premier, technologique, s’appuie sur notre plate-forme de scoring. Le deuxième axe repose sur la diffusion d’informations. »
L’article en lien
Education nationale
Masterisation de la formation des enseignants : les enseignants s’interrogent
Qu’en sera-t-il de la professionnalisation des enseignants ?
Le dossier du Café sur la formation des enseignants : en lien
Fracture numérique
L’article de B. Legendre dans le Monde du 4 juin « Au cœur de la fracture numérique au Burkina Faso »
en lien rappelle cette réalité et quelques chiffres : aujourd'hui,
80 % des habitants de la planète sont exclus des réseaux d'information mondiaux. Moins de 4 % des Africains sont connectés au Web, la plupart au Maghreb et en Afrique du Sud. Et 0,5 % des
Burkinabés seulement utilisent Internet.
Accessibilité
Le site Access-key présente une série de vidéos pédagogiques qui
reprennent une ou plusieurs recommandations du WAI. Le site Access-key en lien
Pourquoi et comment le monde devient numérique
(Source : © Thot /
Cursus inc. ISSN 1715-8877 Thot - Nouvelles de la formation à distance - la nouvelle : http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=27961)
Lors de sa leçon inaugurale au Collège de France, Gérard BERRY détaille ce qu'il considère comme les quatre piliers
du numérique, à savoir le principe de numérisation, le principe de production d'information, l'impact de la numérisation, sur les sciences et les techniques, et enfin le potentiel pratiquement
sans limite d'innovation de la science informatique.
Cette leçon est disponible en version vidéo et audio sur le site du Collège de France.
Les supports en PDF sont également téléchargeables.
Les cours qui ont suivi cette leçon bénéficient du même traitement, et abordent des sujets tels que les circuits,
les langages de programmation, les réseaux…
La leçon sur le site du collège de France en lien
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